春风吹 万物苏——强扭的“瓜”也开甜花
【设问】每年新兵下连后，一些新兵家长总想找门路、托关系，让子女在部队学门技术，或者谋个好的专业岗位。下连一个月，专业技术人才的选送已经结束，新兵们对自己的“归宿”满意吗?
【实录】警通连新兵黄韶华
入伍前我是一所艺术院校的学生，学的是播音主持，并拿到了普通话国家一甲证书。技术学兵选送时，身边的战友有的要求学驾驶，有的要求学修理，我却更想待在连队。因为，我当兵就是来锻炼的，战斗班排才能锻炼人、磨砺人。但没想到宣布学兵选送名额时，团里却通知我去学话务。
面对这个结果，一开始我有抵触情绪，“学话务不就是接电话吗，和我梦想中的真刀真枪反差也太大了，这种‘少爷兵’能做出什么贡献，我不愿当。”因此，在话务员培训时我很不认真，差点被退回来。得知此事，政委朱建忠专门打电话找到我谈心：“技术学兵的选送可关系到部队的建设，每个岗位不可能谁想去就去，必须挑选真正合适的人。你学过播音，普通话又好，让你学话务再合适不过。况且，话务兵在战场上关系重大，你学好了做出的贡献不比在连队小。”
没想到政委的话很快就得到了印证，由于我的基础好，多次话务员考核都拿了第一。集团军已经通知我，一毕业就把我调过去，那我的舞台就更大了。
【旁白】采访中，听说有两名战士家长为了送孩子去学驾驶，又是送礼又是跑关系，可最后还是因条件不合适被扣了下来。一面是对不想去的人“强制选送”，一面却对“挤破头”要去的人“强制扣留”。这种学兵选送，真正做到了服务战斗力建设这个大局。如果说名额公示、民主推荐等推选方式做到了形式上的公平，那么人尽其才、才尽其用则可以理解为是内容上的公平。
当然，这种选送违背了一些战士的意愿，但部队是一个整体，岗位分工虽有不同，总体目标却一致。作为集体中的一分子，每个人都要将个人意愿和部队需要有机结合起来，即使岗位安排和自我选择有出入，也要顾全大局，服从部队建设的需要。况且，无论在什么岗位，只要踏实努力，都能立足岗位成才，而这也正是学兵选送的题中之义。★
(《解放军报》第6版 发布时间： 2008-04-07 06:24)
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[责任编辑：张刚]
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